Holzer-Rhomberg Fiedel-Max Lehrerhandbuch

Einleitung
Zielsetzungen des Unterrichtswerkes
1. Vermittlung der Grundlagen des Spieltechnik
1.1. Lehrerhandbuch
1.2. Schülerausgabe
1.3. CD
1.4. Klavierbegleitungsausgabe
1.5. Spielliteratur
2. Unterrichtsplanung
3. Das Spiel als Lernform
4. Die geigerischen Spielbewegungen
Instrumentaltechnischer Teil
1. Geige stimmen
2. Körperhaltung
3. Geigenhaltung
4. Erste Bewegungen des linken Armes
5. Vorbereitung auf grosse Schwungstriche
6. Vorbereitung auf Bogenhaltung und Bogenbewegung
7. Bogenhaltung
8. Bewegungen des Bogens
9. Vorbereitung auf das Streichen
10. Bewegungen der Finger der Bogenhand beim Streichen
11. Streichen mit Ganzbogenstrichen
12. Verschiedene Stricharten
13. Linke Hand: Zaubertöne
14. Vorbereitung auf das Greifen in der 1. Lage
15. Die Haltung der linken Hand
16. Die erste Griffart
17. Hörübungen
18. Vorbereitung auf das Vibrato
19. Vibrato
20. Die zweite Griffart
21. Die restlichen Griffarten in der 1. Lage
22. Lagenspiel
Hörerziehung
1. Rhythmus
1.1. Metrum spüren
1.2. Rhythmisches Sprechen
1.3. Rhythmussprache
2. Tonhöhenvorstellung
2.1. Tonhöhe in Bewegung umsetzen
2.2. Singen auf einem Ton
2.3. Rufterz
2.4. Rufterz und obere Sekunde
2.5. Dreiklang nach unten
2.6. Quinte
2.7. Fünftonraum
3. Ausdruck
Anhang
1. Rhythmuskarten
2. Rhythmusbezüge
3. Kartenspiel Spaziergang im Garten
4. Kartenspiel Besuch im Zoo

Das Lehrerhandbuch bietet sehr präzise und ausführliche Erläuterungen zu den einzelnen Lernschritten. Die beiliegende DVD demonstriert den methodischen Aufbau. Das Kapitel "Hörerziehung" beinhaltet eine grosse Anzahl musikalischer Spielideen zu den Themen Rhythmus, Tonhöhenvorstellung und Ausdruck.