Bossen Singen Lesen Schreiben

- Grundlagen: Zur Bedeutung von Musik in der Sprachförderung
- Welche Fertigkeiten können mit Liedern gefördert werden?
- Wie können Lieder im Deutschunterricht eingesetzt werden?
- Sprachliche Probleme von Kindern mit Migrationshintergrund
- Kennzeichen des Unterrichtsmaterials
- Tipps und Hinweise für den Unterricht
- Praxisteil: Ich bin ein Löwe
- Das Wörterkarussell
- Im Spielzeugladen Rübezahl
- Trinkt das Reh gerne Tee?
- Ich fang den Dieb
- Im fernen Tokodogoland
- Das Schlangenlied
- Buchstabentausch
- Der Sch-Rap
- Der Roboter Max
- Zeig mir deine Füsse
- Jung oder alt
- Elefanten und Mäuse
- Schwippe, schwappe, schwuppe
- Das Instrumentenkarussell
- Das Konzert der Tiere
- Meine Reise auf den Mond
- Ich bin cool
- Der kleine Hahn
- Seemannsgarn
- Anhang: Index
- Liederindex
- Inhalt der CD

Singen Lesen Schreiben in der Reihe Musik macht schlau bietet
vielseitig einsetzbares Material zur Sprachförderung mit Musik in den
ersten Grundschuljahren. Zwanzig Lieder sind Impulsgeber für
abwechslungsreiche Spiele und Übungen zum Lesen- und Schreibenlernen.
Das Lehrerhandbuch bietet neben den wichtigsten Informationen zur
Sprachentwicklung zwanzig ausgearbeitete Unterrichtseinheiten, die
zeigen, wie einfach über das Singen die Lese- und Schreibfertigkeiten
verbessert werden können. Das praxiserprobte Material berücksichtigt
unterschiedliche Lernniveaus und eignet sich daher auch für die Arbeit
mit heterogenen Lerngruppen. Die dem Lehrerhandbuch beiliegende CD
enthält alle Lieder in abwechslungsreichen Arrangements.